2024年全区教育工作会议召开

　　4月7日，2024年全区教育工作会议召开，区委书记雷欣出席并讲话，区委副书记、统战部部长、区委教育工委书记、区教育工作领导小组组长田军主持会议，区委常委、副区长、区教育工作领导小组副组长方腊初，区人大常委会副主任、党组成员廖钶珉，区政协副主席高本贻和相关单位、各镇（街道）主要负责人及教育局班子成员、全体股室长，各中心学校、区直学校、黄金小学主要负责人参加。

　　雷欣强调

　　要深化思想认识，把准新时代教育发展方向

　　坚持从政治上看教育。始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，不断巩固拓展主题教育成果，引导教育系统广大教职工站在深刻领悟“两个确立”的决定性意义、做到“两个维护”的政治高度，肩负起为党育人、为国育才的职责使命；

　　坚持从发展上办教育。持续推动教育优质高效发展，用教育优势累积人才优势、构筑城市比较优势，从教育强到人才强、再到城市强的良性循环，切实以教育现代化为高质量发展提供强有力的智力支撑和人才保障；

　　坚持从民生上抓教育。加快完善教育基础设施，优化教育资源配置，平衡各地教育供给关系，强化教育管理体制，解决老百姓心系的教育难题，提升群众“幸福指数”。

　　要强化统筹协调，推动教育事业高质量发展

　　抓实“立德树人”这一根本任务。培育“有温度”、“有本领”、“有理想”的学生，注重德育教育，大力弘扬中华民族传统美德，强化道德实践、情感培育、心理健康指导和行为习惯养成。重视逆商教育、特殊教育，增强学生体质、发展学生特长、培育学生劳动素养。培养学生对党的政治认同、情感认同、价值认同，赓续红色血脉，传承红色基因，浸润家国情怀；

　　抓细“优质均衡”这一关键环节。推动学前教育普及普惠，保障适龄儿童入园，促进义务教育优质共享，努力让更多孩子都能上“家门口的好学校”。实现高中教育再攀高峰，构建以市十六中为中心的校联体，培育更多文化特色鲜明、育人风格独特、充满活力的品牌学校，加快职业教育产教融合，建立以企业为主导、职业院校为支撑、协同育人为中心任务的产教融合机制；

　　抓深“改革创新”这一活力之源。持续探索课堂教学改革，打响中小学区域课改品牌，强化学生自主管理、创新思维、阅读理解、综合实践等能力。持续深化教育管理改革，量化教学质量考核，严格落实《湖南省中小学教师减负清单》，统筹规范社会事务进校园工作，加大教育收费行为监管，切实维护人民群众合法权益。持续推进评价体系改革，扭转不正常的教育评价导向，让教育回归理性、回归本真、回归纯粹；

　　抓牢“师资队伍”这一重要支撑。建立健全师德师风建设长效机制，加强教师法纪教育，实行师德失范“一票否决”，让师德师风严在日常、抓在经常。加大领军人才和青年人才的引进力度，深化教师全员培训和能力提升，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用。严格按照德才兼备、注重实绩、群众公认的原则，通过“外引”和“内培”，把政治硬、业务精、能力强的人选拔到校长岗位上来，示范带出一批好教师、形成好校风。

　　要优化服务保障，切实营造良好教育环境

　　构建最完备的工作机制。健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育体制，将教育纳入重要议事日程和绩效考核重要内容；

　　提供最有力的要素支撑。做到资金优先保障、资源优先配置、项目优先安排、人才优先引进、问题优先解决；营造最安全的学习空间。全面落实校园安全防范建设“四个100%”，提升校园安保人防、物防和技防水平，深入排查整治校园安全隐患，狠抓饮食、治安、消防等重点领域和关键环节，加强校园防欺凌暴力工作；形成最浓厚的崇学氛围。充分调动广大教育工作者办好人民满意教育的积极性、主动性和创造性，引导和鼓励广大企业、社会各界以多种形式投身教育发展事业。

　　会上，方腊初就2023年全区教育工作作了讲评，并对2024年教育工作及迎接2023年度县级人民政府和党政主要领导干部履行教育职责省级评价工作进行了部署；宣读了2023年度全区学校目标管理先进单位及特色立校先进单位表扬通报；市第十六中学、黄金小学和区教育局负责人先后就目标管理和特色立校工作以及迎接省检工作作了发言。

　　来源：君山区融媒体中心　作者：龙怡兰　编辑：张佳玲